标题：《安全乘车，文明同行——中班乘车安全教育活动

活动目标：

1. 通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2. 培养幼儿主动关心他人，愿意成为一名文明小乘客。
3. 通过绘画和游戏体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
4. 提高幼儿的观察力和安全意识。

活动准备：

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒

图片：

活动过程：

一、音乐启动，游戏导入

在音乐声中，幼儿与教师共同驾驶“小汽车”进入课堂，营造轻松愉快的氛围。

提问：“小朋友们，你们乘坐过公交车吗？它和其他车子有什么不同？公交车前排座位是留给谁坐的呢？在乘车时我们需要注意什么呢？”

二、图片展示，深入讨论

教师出示教学图片，与幼儿共同讨论，分析图中幼儿的行为是否正确，并探讨如何成为一名文明小乘客。

1. 图1：有个小朋友在公交车上大声吵闹，走来走去。

提问：“这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他应该怎么做？”

2. 图2：有个小朋友把头伸到窗外，还把手伸出去。

提问：“这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他应该怎么做？”

3. 图3：有个小朋友在公交车上吃东西，并乱扔垃圾。

提问：“这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？”

三、教师总结

乘车时，我们都应成为注意安全、讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样忽视乘车安全，不遵守文明乘车规则。

四、绘画创作，体验乐趣

引导幼儿发挥想象力，将自己的想法画下来。教师鼓励并启发幼儿根据自己的想法，大胆绘画，并细心地添画细节，丰富内容。

活动延伸：

1. 展示幼儿作品，讲述作品内容。
2. 在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

活动反思：

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为是否正确，以及这样做存在的危险。活动结束时，我请幼儿分享自己乘坐公交车时是否注意礼貌，遵守交通安全守则。通过这次活动，幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道了乘坐交通工具时应遵守的交通规则。