1、生动形象的综合教学法
作为舞蹈教师,首要任务是吸引住幼儿的注意力,将他们的随意意识转化为有意。为此,我们可以采用综合教学法,将说、唱、跳结合,使教学内容生动形象。我们避免使用幼儿难以理解的专业术语,确保示范动作优美、准确。对于方向、路线多变的舞蹈,我们要耐心讲解、反复示范,直到幼儿掌握为止。
2、准确形象的示范法
教师要准确、形象、富有表情地展示舞蹈作品,为幼儿提供清晰完整的印象。示范时,要配合语言的讲解,并面向幼儿做镜面示范。示范的方法要根据幼儿年龄和对动作的掌握程度进行调整,通常包括完整示范、反复示范、部分难点示范等。讲解的语言要简明形象,与示范相辅相成,确保幼儿能够掌握动作的基本规律。
3、通俗易懂的语言讲解法
语言讲解要生动形象,通俗易懂。例如,转动手腕这一动作,我们可以将其比喻为摘果实的动作,使幼儿更容易理解。对于站立的动作,我们可以将其形容为像铅笔一样,使幼儿能够更好地掌握。
4、娱乐的游戏法
游戏法是一种利用游戏的形式和口吻进行辅导的方法。在舞蹈学习中,我们要让幼儿感受到舞蹈是一种游戏,一种娱乐。我们可以根据幼儿熟悉的音乐,编排一些游戏形式的舞蹈,或者根据游戏方法编排一些带有简单情节、有角色的模拟性舞蹈,如模仿蝴蝶飞翔、小燕子觅食、小鸡捉虫等。
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