内容重新润色：

活动目标：

1. 了解生活中常见的尖利物品，并认识到它们可能带来的伤害。
2. 学会保护自己，避免被尖利物品所伤。
3. 掌握并理解儿歌《流血了，我不怕》的内容，明白在受伤时应该找医生处理。

活动准备：

1. 剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品。
2. 幼儿用书，用于展示和讨论。

活动过程：

一、观察与讨论

1. 教师出示各种尖利物品，引导幼儿观察，并说出它们的名称。
2. 引导幼儿发现这些物品的共同特点——尖利，并理解其潜在的危险性。
3. 鼓励幼儿分享自己是否被尖利物品伤害过的经历，强调安全意识。

二、生活经验交流

1. 教师引导幼儿思考并讨论，除了教师提供的物品，还有哪些是尖尖的、容易伤到我们?
2. 引导幼儿在幼儿用书中找出并圈出尖利物品的图片。

三、安全策略探讨

1. 教师提问：我们如何避免被尖尖的东西划伤?
2. 引导幼儿讨论并演示如何安全使用或避免接触尖利物品。

四、儿歌学习与应对小伤害

1. 教师教授儿歌《流血了，我不怕》，强调在受伤时应该如何处理。
2. 引导幼儿学会念这首儿歌，并明白其中的安全信息。

五、活动延伸

1. 鼓励幼儿在幼儿园和家庭环境中寻找并标记尖利物品，增强自我保护意识。
2. 倡导家长与孩子一起制作警示图标，共同维护家庭安全。

注意：此活动旨在增强幼儿的安全意识，使他们学会在生活中保护自己，远离尖利物品的潜在危险。